Bericht der Begegnungsfahrt nach England (15.03.–21.03.2026)
Bereits im Vorfeld der Fahrt hatten die Schülerinnen und Schüler im Rahmen einer AG Kontakt zu den englischen Schülerinnen und Schülern der Castle School aufgenommen und erste Projektideen entwickelt. Dabei standen insbesondere historische sowie kulturelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Deutschland und England im Mittelpunkt. Diese vorbereitenden Gespräche bildeten die Grundlage für die Begegnungsfahrt, deren inhaltlicher Schwerpunkt bewusst auf der Auseinandersetzung mit Geschichte, Kultur und Alltagsleben in beiden Ländern lag. Während der gesamten Reise sollten die Schülerinnen und Schüler sowohl in London als auch in Taunton und bei der Exkursion nach Glastonbury historische Zusammenhänge kennenlernen und diese aktiv zum Anlass nehmen, ins Gespräch mit ihren Austauschpartnern zu kommen. Ziel war es, Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu reflektieren, Perspektiven zu erweitern und Einblicke in eine für sie fremde Kultur zu gewinnen. Auch an der Castle School selbst wurden diese Themen im Unterricht aufgegriffen und weiter vertieft.
Sonntag, 15.03.2026 (Anreise & London)
Am Sonntagmorgen trafen wir uns um 07:45 Uhr am Flughafen Düsseldorf und flogen gemeinsam nach England. Nach der Ankunft brachten wir unser Gepäck ins Hostel und unternahmen anschließend einen Spaziergang durch den Hyde Park. Danach fuhren wir in die Innenstadt Londons, um erste Eindrücke einer britischen Großstadt zu sammeln. Im Mittelpunkt standen dabei das „Sich-Zurechtfinden“ in einer fremden Umgebung sowie die erste Orientierung in einer internationalen Metropole. Bei der Besichtigung verschiedener Orte wie Notting Hill, Piccadilly Circus und Chinatown erhielten wir erste Eindrücke vom kulturellen und sozialen Leben Londons und konnten bereits erste Vergleiche zu deutschen Großstädten ziehen.
Montag, 16.03.2026 (London & Weiterreise nach Taunton)
Nach dem Frühstück erkundeten wir erneut London. Dabei besuchten wir zahlreiche Sehenswürdigkeiten wie die Tower Bridge, London Bridge, The Globe, The Shard, Big Ben, das London Eye, den Buckingham Palace sowie den Leake Street Tunnel. Im Fokus stand die Frage nach der historischen, kulturellen und politischen Bedeutung dieser Orte für die britische Gesellschaft und deren Vergleich zu Deutschland. Besonders die Rolle der Monarchie wurde dabei kritisch betrachtet und diskutiert („outdated or still modern?!“). Am Nachmittag hatten wir Freizeit, die viele nutzten, um weitere Eindrücke zu sammeln oder britische Esskultur zu erleben. Anschließend fuhren wir weiter nach Taunton und lernten dort unsere Gastfamilien kennen.
Dienstag, 17.03.2026 (The Castle School – gemeinsames Arbeiten)
Nach der ersten Nacht in den Gastfamilien besuchten wir die Castle School. Dort erhielten wir zunächst in der Bibliothek unsere Stundenpläne sowie unsere „Buddies“, die uns durch den Schultag begleiteten. Danach nahmen wir am Unterricht teil und bekamen Einblicke in den britischen Schulalltag. Im Mittelpunkt dieses Tages stand das gegenseitige Kennenlernen. Durch gemeinsame Spiele und Sprachanimationen wurden erste Kontakte vertieft. In gemischten Gruppen arbeiteten deutsche und englische Schülerinnen und Schüler anschließend an Projekten zu kulturellen Gemeinsamkeiten und Unterschieden, beispielsweise zum Vergleich von Schulalltag und Freizeitkultur.
Mittwoch, 18.03.2026 (Exkursion nach Glastonbury)
An diesem Tag begleiteten wir die britischen SchülerInnen auf einem Ausflug nach Glastonbury. Vor Ort setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit historischen Entwicklungen des Ortes auseinander. Während der gemeinsamen Erkundung erhielten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Aufgaben, die nur in deutsch-englischen Teams lösbar waren. Dabei standen der Austausch über historische und gesellschaftliche Themen sowie der Vergleich beider Länder im Vordergrund. Zum Abschluss präsentierten die Gruppen ihre Ergebnisse in Form von kurzen Clips, Plakaten oder digitalen Beiträgen. So wurden historische Inhalte mit interkulturellem Lernen verbunden.
Donnerstag, 19.03.2026 (Ausflug nach Bath)
Am Donnerstag fuhren wir mit dem Zug nach Bath. Dort erkundeten wir die Stadt im Rahmen einer Schnitzeljagd, bei der historische, kulturelle und soziale Aspekte der Stadt im Mittelpunkt standen. Die Aufgaben führten uns zu verschiedenen bedeutenden Orten, wodurch wir einen umfassenden Eindruck von Bath erhielten. Besonders deutlich wurden dabei Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu deutschen Städten. Nach der Schnitzeljagd hatten wir Freizeit, um die Stadt weiter zu erkunden. Dabei fiel besonders die lebendige Straßenkultur mit Musikern und künstlerischen Darbietungen auf.
Freitag, 20.03.2026 (The Castle School – Projektarbeit)
Auch an diesem Tag waren wir wieder an der Castle School. Nach einer kurzen Besprechung mit Mr. Floud und einem Gruppenfoto mit unseren Buddies nahmen wir erneut am Unterricht teil. Der Schwerpunkt lag weiterhin auf der gemeinsamen Projektarbeit zu kulturellen Gemeinsamkeiten und Unterschieden. Die Schülerinnen und Schüler vertieften ihre bisherigen Ergebnisse und bereiteten weitere Präsentationen vor. In der vierten Stunde stellte sich eine Schülerin bzw. ein Schüler aus dem Deutschkurs der 7. Klasse auf Deutsch vor und gab persönliche Einblicke in ihr bzw. sein Leben. Der Nachmittag wurde individuell mit den Gastfamilien verbracht.
Samstag, 21.03.2026 (Abreise)
Am Samstagmorgen trafen wir uns um 08:00 Uhr am Bahnhof in Taunton. Dort verabschiedeten wir uns von unseren Gastfamilien und traten gemeinsam die Rückreise über den Flughafen Heathrow nach Düsseldorf an. Nach der Landung wurden wir von unseren Familien abgeholt. Die Reise endete damit sicher und wohlbehalten. Insgesamt war die Begegnungsfahrt eine sehr bereichernde Erfahrung, die nicht nur sprachliche, sondern vor allem kulturelle und persönliche Einblicke ermöglicht hat.
